В Москве с 14 по 19 декабря 2017г. прошел итоговый семинар Международного проекта «Школа медийной дипломатии» при поддержке Фонда Горчакова и Фонда президентских грантов с участниками из стран СНГ: Казахстана, Молдовы, Азербайджана, Белоруссии, субъектов РФ: Кабардино-Балкарии, Санкт-Петербурга, Тюмени, Перми, Кургана, Минска, Ярославля, Волгограда, представителями Луганска.

На секции Виталия Шваба, генерального директора «Комсомольской правды» в Молдове, участники узнали о дипломатической деятельности СМИ. В беседе с пиар-директором Фонда им. Горчакова по связям с общественностью Иваном Ксенофонтовым и руководителем информационного отдела Национального Совета молодежных и детских объединений России Еленой Марчан говорили о создании привлекательных информационных поводов в сфере публичной дипломатии, вызовах современного информационного пространства и его специфики.

Образовательно-методическая встреча в Музее истории ГУЛАГа затронула вопрос о значимости сохранения исторической памяти и осознания ее роли в составлении целостной картины восприятия истории государства.

С Айком Халатяном, журналистом, политическим обозревателем шла активная работа по теме: «Стратегии зарубежных агентств и издательств. Стратегии ведения борьбы с пропагандистскими кампаниями, развязанными средствами массовой информации зарубежных государств».

Встреча с Романом Гришениным, заместителем исполнительного директора Фонда поддержки публичной дипломатии им. А.М. Горчакова и Ольгой Поповой, заместителем председателя Ассоциации общественных объединений «Национальный Совет молодёжных и детских объединений России» сформировало представление об НКО, участвующих в публичной дипломатии и международном сотрудничестве, а также роли СМИ в общественной дипломатии.

Участники плодотворно поработали и над качественным итогом проекта, разработав материал в методические сборники:

— для СМИ и журналистов, пишущих в сфере публичной дипломатии;
— по межнациональному/межкультурному диалогу и внешнеполитической направленности деятельности.

Все участники получили сертификаты об участии в международном проекте «Школа медийной дипломатии», который за 2,5 месяца своей реализации смог информационно охватить аудиторию более, чем 50 000 человек, вовлечь в непосредственное участие мероприятий проекта– 1000 человек. 200 журналистов, редакторов, директоров локальных и государственных СМИ, блогеров из России и стран СНГ повысили профессиональные компетенции в сфере медийной дипломатии.

Автор: Елена Литвинова
Фото: Людмила Конкина

Открыт набор в летнюю школу «От добровольчества к служению и профессионализму». К участию в летней школе приглашаются молодые люди в возрасте от 18 до 35 лет. Школа общественного действия пройдет в Ярославской области с 17 по 25 июля. Активисты получат возможность обменяться опытом, идеями и методиками, обсудить совместные межрегиональные инициативы, создать исследовательские и проектные группы и повысить свои профессиональные компетенции.

Фонд Андрея Первозванного и Центр национальной славы приглашают к участию в летней школе молодых добровольцев и профессионалов, работающих в сфере поддержки семьи, материнства и детства, а также исторического и духовно-культурного просвещения общества.

Школа общественного действия – это просветительский, обучающий и развивающий проект для активной молодежи из разных регионов России и других стран. Школа проходит в формате молодежных встреч, которые продолжаются от двух до десяти дней. Программа предусматривает презентации проектов участников ШОД, формирование совместных инициатив, мастер-классы, тренинги, лекции, которые проводят сами участники или специально приглашенные эксперты, кино- и театральные показы, дискуссии, встречи с интересными людьми, непосредственную волонтерскую работу на социальных объектах, экскурсионную, паломническую и лекционную программы.

Темы школы:

• Как оживить конструктивную идею и превратить ее в проект?
• Как создать стратегию развития проекта?
• Как оформить свой проект и рассказать о нем людям?
• Как продвигать свои идеи и инициативы в социальных сетях?
• Как привлекать к проекту участников и партнеров?
• Как вывести проект на самоокупаемость?
• Как предотвратить добровольческое и профессиональное выгорание?
• Как сделать так, чтобы профессиональное развитие не мешало жизни?

Форматы работы: презентации и обсуждения проектов, тематические дискуссии, мастер-классы и тренинги от приглашенных экспертов, проектные мастерские, добровольческая работа на социальных объектах, экскурсии, театральные и кино показы с обсуждением.

Участие в школе бесплатное. Расходы на транспорт — за счет участников, на проживание и питание — за счет организаторов. Поездка Зауральской делегации будет организована коллективно.

Отбор участников осуществляется на конкурсной основе. Заявки принимаются до 15 июня. В заявке необходимо указать фамилию, имя, отчество участника, дату рождения, город проживания, контактные данные, адрес страницы в социальных сетях (по желанию), место учебы или работы. Заявка должна также содержать краткое описание общественных инициатив, в которых активист принимает участие (название, основная идея, описание работ, осуществляемых в рамках проекта, достижений и проблем, ссылки на сайты и страницы в социальных сетях), и описание его функций в проекте. К заявке необходимо приложить мотивационное письмо «Почему я хочу участвовать в Школе «От добровольчества к профессионализму».

Консультации по телефону в Кургане: (83522) 42-12-33 или по адресу: Belicheva@rambler.ru

Изображение: images.google.ru

Детская общественная организация Курганской области «Открытый мир» проводит с 6 по 20 сентября в городе Алуште Осеннюю школа НКО.

Вас ждут увлекательные «Проектные лаборатории» и Вечерние тематические встречи по обмену опытом НКО, а также разработка и “защита” проектов организационного развития НКО.

В рамках которой пройдут семинары и тренинги по темам:

• Стратегическое планирование и организационное развитие НКО;
• Социальное проектирование. Технологии разработки и управления проектами;
• Эффективное взаимодействие с органами государственной власти и местного самоуправления;
• Технологии привлечения ресурсов;
• PR и работа по информационному сопровождению;
• Управление человеческими ресурсами в НКО;
• Техники проведения переговоров. Управление коммуникацией;

Приглашаются представители социально ориентированных некоммерческих организаций. Заявки принимаются до 20 июля 2015 года по адресу: Belicheva@rambler.ru.

Отправить заявку онлайн

Цель «Школа грантмейкинга» – познакомить участников с успешными технологиями и практиками организации и проведения конкурсов социальных проектов.

«Школа грантмейкинга» – это площадка, где участники смогли познакомиться с лучшими практиками организации конкурсов социальных проектов, получить консультации ведущих экспертов, обсудить проблемы, с которыми сталкиваются при проведении конкурсов и найти решения этих проблем.

Среди участников:

• НКО, имеющие опыт проведении грантовых конкурсов социальных проектов или планирующие участвовать в организации и проведении грантовых конкурсов;
• крупный, средний и малый бизнес, реализующий благотворительные программы и конкурсы социальных проектов;
• представители федеральных и региональных органов власти, ответственные за проведения конкурсов социальных проектов для СО НКО

В рамках семинара «Конкурс проектов и программ – жизненный цикл» были рассмотрены:

• -особенности организации каждого из этапов конкурса;
• особенности проведения конкурсов на бюджетные средства и средства бизнеса;
• возможности привлечения специализированных организаций для проведения конкурса;
• требования к организации экспертизы проектов, представленных на конкурс.

Информация подавалась в доступной форме, используя пленарные дискуссии, мастер-классы, тематические сессии.

Для подготовки участия в программе молодежное движение «Ступени» организовало «Школу вожатого», при поддержке Представительства Ямало-Ненецкого автономного округа в Курганской области», которая в настоящее время выходит на финишную прямую. 28 апреля состоялась последняя общая встреча перед итоговым зачет-собеседованием и определяем план работы проектных групп. После чего будут определены те вожатые, которые будут работать в лагере.

При подготовке вожатых для работы с детьми в летний период используются все современные методики и технологии.
Традиционно обучение начинается с общего сбора, на котором подводятся итоги дня предыдущего и планируется день следующий и конечно делается это все бодро. По итогам дня проходят обсуждения дня. Для организации данного процесса кураторы используют различные форматы — огоньки, «плюс-двойной плюс», высказывания по поднятой руке, общие обсуждения, вопрос-ответ.

Участникам проекта рассказывалось о детских и молодёжных общественных объединениях, проводилась интерактивная познавательная программа на знание общественных объединений Зауралья.

Были организованны мероприятия, посвященные 70-летию Великой Отечественной войне, ребята читали стихи о войне, пели песни военных лет под гитару.

Спорту место на специальных сборах, но физкультуру в лагере никто не отменял поэтому будущих вожатых учат формам работы доступным для всех, развивающих, безопасных, разнообразных, оздоравливающих, дающих возможность каждому найти себя.

Конкурсно-игровые программы – это эмоции, творческая реализация, лидерство, взаимодействие, конкуренция и …всего не перечислишь. Главное освоить принципы организации такого события. На примере проекта «Литературная всезнайка» ребята учились создавать увлекательные конкурсно-игровые мероприятия.

Знания и умения, полученные в «Школе вожатого» ребята смогут использовать не только в работе с детьми в летний период, но и в повседневной жизни своих общественных объединений.